BECOMING A SUCCESSFUL ONLINE TRAINER K01

Công thức để trình bày thông tin logic & thuyết phục

3.1 - KỸ NĂNG TRÌNH BÀY LOGIC & THUYẾT PHỤC

Các loại câu hỏi phổ biến và cách thức trả lời câu hỏi học viên hiệu quả

3.2 - KỸ NĂNG SỬ DỤNG CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI TRONG ĐÀO TẠO

Các bí quyết và nguyên tắc để tạo động lực và gắn kết học viên hiệu quả khi đào tạo trực tuyến

03 bí quyết vàng gắn kết người tham gia khi đào tạo trực tuyến

3.3 - BÍ QUYẾT TẠO ĐỘNG LỰC & GẮN KẾT HỌC VIÊN KHI ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN

Làm mẫu các kỹ năng và cách thức điều phối hoạt động & tương tác trong lớp học trực tuyến

Hướng dẫn cách xem các video làm mẫu kỹ năng

Làm mẫu - Cấu trúc mở đầu bài giảng Virtual Training

Làm mẫu - Cấu trúc kết thúc bài giảng Virtual Training

Làm mẫu - Tương tác học viên qua hộp CHAT

Làm mẫu - Tương tác học viên bằng cả RAISE HAND và hộp CHAT

Làm mẫu - Tương tác học viên qua tính năng POLL (bảng khảo sát)

Làm mẫu - Tương tác học viên qua công cụ SLI.DO

Làm mẫu - Triển khai hoạt động thảo luận nhóm hiệu quả khi đào tạo trực tuyến

Làm mẫu - Cách thức ôn tập bài cũ thông qua câu hỏi trên màn hình và hộp CHAT

Cách kiểm soát sự tương tác của học viên qua biểu tượng phản hồi

Làm mẫu - Cách tương tác học viên với kiến thức để giúp họ ghi nhớ và chiêm nghiệm về bản thân

3.4 - HƯỚNG DẪN LÀM MẪU ĐIỀU PHỐI HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRÊN NỀN TẢNG TRỰC TUYẾN

Các cách thức thao tác với tính năng của ZOOM để đào tạo trực tuyến hiệu quả

3.5 - LÀM CHỦ NỀN TẢNG ZOOM KHI ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN

Hướng dẫn các kỹ năng để điều phối hoạt động học tập và các kỹ năng dẫn giảng thu hút học viên

3. DELIVERY - ĐIỀU PHỐI VÀ DẪN GIẢNG

Yêu cầu:
-
- Xây dựng nội dung đào tạo chi tiết cho một bài giảng ngắn (20-25 phút)
 - Áp dụng cấu trúc ROPES, lồng ghép hoạt động học tập, thiết kế slide theo các nguyên tắc
- Các cặp chủ động làm việc và phản hồi với nhau - Từng cá nhân sẽ có 1 phần giảng demo & nhận phản hồi từ bạn mình.
- Gửi lại video recording phần giảng đó lên Group Facebook của lớp (ghi hình bằng ZOOM)

Deadline gửi video:
-
**- 22h, Thứ 5, 24/08/2023**

GHI HÌNH VIDEO BÀI GIẢNG & PHẢN HỒI THEO CẶP

Chủ đề đào tạo này sẽ hướng dẫn bạn các bước bài bản và chuyên nghiệp để thiết kế nội dung, cấu trúc bài giảng & tài liệu học tập chi tiết và hiệu quả

1 - DESIGN - THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Trong học phần này, anh chị sẽ được hướng dẫn các cách thức để phát triển hệ thống học liệu cho chương trình đào tạo
- Thiết kế slide
- Thiết kế tài liệu học viên
- Thiết kế các công cụ/bài tập hỗ trợ trong lớp đào tạo
- ...

2. DEVELOP - PHÁT TRIỂN HỌC LIỆU

4. DEAL - TRUYỀN THÔNG & TUYỂN SINH HỌC VIÊN

5 - DRIVE - VẬN HÀNH KHOÁ HỌC VÀ CHĂM SÓC HỌC VIÊN

Đây là nơi tổng hợp rất nhiều video bài giảng trực tuyến (full) từ Công mà anh chị có thể xem để học hỏi cách thức triển khai các bài giảng thực tế như thế nào

Danh sách chủ đề

3. DELIVERY - ĐIỀU PHỐI VÀ DẪN GIẢNG

3. 3.3 - BÍ QUYẾT TẠO ĐỘNG LỰC & GẮN KẾT HỌC VIÊN KHI ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN

3.1. 03 bí quyết vàng gắn kết người tham gia khi đào tạo trực tuyến

4. 3.4 - HƯỚNG DẪN LÀM MẪU ĐIỀU PHỐI HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRÊN NỀN TẢNG TRỰC TUYẾN

4.1. Hướng dẫn cách xem các video làm mẫu kỹ năng

4.2. Làm mẫu - Cấu trúc mở đầu bài giảng Virtual Training

4.3. Làm mẫu - Cấu trúc kết thúc bài giảng Virtual Training

4.4. Làm mẫu - Tương tác học viên qua hộp CHAT

4.5. Làm mẫu - Tương tác học viên bằng cả RAISE HAND và hộp CHAT

4.6. Làm mẫu - Tương tác học viên qua tính năng POLL (bảng khảo sát)

4.7. Làm mẫu - Tương tác học viên qua công cụ SLI.DO

4.8. Làm mẫu - Triển khai hoạt động thảo luận nhóm hiệu quả khi đào tạo trực tuyến

4.9. Làm mẫu - Cách thức ôn tập bài cũ thông qua câu hỏi trên màn hình và hộp CHAT

4.10. Cách kiểm soát sự tương tác của học viên qua biểu tượng phản hồi

4.11. Làm mẫu - Cách tương tác học viên với kiến thức để giúp họ ghi nhớ và chiêm nghiệm về bản thân

Bài học